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RÉCIT : Concevoir les mathématiques autrement
Québec, QC (09 avril 2019)

Enseignants du secondaire et du 2e et 3e cycles du primaire
12 place(s) disponible(s)
70,00 $
Membre: 35,00 $



Description

La corde à linge mathématique

Introduite par Chris Shore, reprise par Andrew Stadel et Daniel Luevanos, la corde à linge fait un malheur partout où elle passe ! Vous verrez comment exploiter la corde à linge dans une classe de mathématique. Tout y passera ! Les nombres, fractions et pourcentages, mais aussi l'algèbre et la résolution d’équations algébriques. La corde à linge est utilisée dans plusieurs classes du Québec afin de permettre aux élèves de développer leur sens du nombre à travers les concepts mathématiques. Vous verrez qu’étendre n’aura jamais
été aussi amusant !

Programmation et mathématique

Vous aimeriez exploiter la programmation dans vos cours de mathématique. Vous ne savez pas par où commencer où quels projets pourraient être faits par vos élèves. Dans cet atelier, vous aurez la chance de vous initier à la programmation par blocs à l’aide de Scratch et au pseudo-code à l’aide d’Algobox. Vous verrez comment intégrer la programmation dans vos cours de mathématique et quels bénéfices pourraient en retirer vos élèves.



NOTE : Le diner se prend sur place et il est inclus dans les frais de participation.


Responsable des inscriptions : Sanja Roca, rocas@feep.qc.ca 



Clientèle cible: enseignants du secondaire et du 2e et 3e cycles du primaire


Emplacement

Collège de Champigny - Salle 104
1400, route de l'Aéroport Québec QC G2G 1G6

Clientèle visée

Enseignants du secondaire et du 2e et 3e cycles du primaire

Durée

6 h

Calendrier


09 avril 2019 ( 09h00 → 16h00 )
Recit sita

Formateur

Frédéric Ouellet, CS de Kamouraska-Rivière-du-Loup Logon default avatar
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mesinscriptions.com - version 5.0 (20/03/19)
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